An toàn giao thông là trách nhiệm của mỗi người! Khi bạn cầm lái, không chỉ là bạn đang đưa mình đến đích mà còn đang đảm bảo an toàn cho bao sinh mạng xung quanh. Chỉ một phút lơ là, một hành động vội vàng, có thể làm tổn thương những người vô tội, trong đó có những đứa trẻ đang hồn nhiên vui chơi và mơ về một tương lai tươi sáng.
Hãy nói không với các hành vi nguy hiểm khi tham gia giao thông
Phóng nhanh vượt ẩu làm giảm khả năng xử lý tình huống và dễ gây ra tai nạn nghiêm trọng.
Không tuân thủ biển báo tốc độ có thể biến một con đường an toàn thành một thảm kịch bất ngờ.
Thiếu tập trung khi lái xe khiến bạn không thể kịp phản ứng trước những tình huống bất ngờ.
Nhanh một giây, chậm cả đời. Đừng để sự vội vàng hôm nay cướp đi niềm hạnh phúc của ngày mai.
Vì nụ cười của trẻ thơ, vì hạnh phúc của mỗi gia đình – hãy tuân thủ tốc độ khi tham gia giao thông!
Trên cơ sở thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới (CTGDPT 2018), Tổ Giáo dục thể chất – Giáo dục quốc phòng và An ninh; tổ Sử – Địa – GDKT&PL – Âm nhạc kết với Đoàn trường tổ chức cho học sinh lớp 10, 11, 12 năm học 2024 – 2025 được học tập trải nghiêm thực tế tại trường Quân sự Quân khu 5, thành phố Đà Nẵng. Với mục đích gắn việc học tập với thực tế nhằm mở rộng hiểu biết, giáo dục bộ môn, giúp học sinh được giáo dục về kỷ luật, lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, trách nhiệm xã hội, ý thức rèn luyện thể lực, góp phần xây dựng nhân cách và lý tưởng sống cho học sinh, trải nghiệm về một địa điểm hoạt động của các chiến sĩ Quân đội Nhân dân Việt Nam trong thời bình, giúp các em khơi dậy lòng tự hào và yêu quê hương, đất nước, giúp học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử hào hùng của dân tộc và giá trị của sự hy sinh cao cả vì Tổ quốc.
Không gian tái hiện lịch sử
Sáng ngày 14/12/2024, Thầy cô và hoc sinh Trường THPT Nguyễn Văn Thoại được đến thăm và trải nghiệm nhiều hoạt động thực tế tại Trường Quân sự Quân Khu 5.
Học sinh được tham gia các hoạt động:
1. Dâng hoa và quả tượng Bác Hồ.
2. Quan sát hoạt động nội vụ của các chiến sỹ: Học cách gấp chăn màn theo kiểu quân đội, thăm quan nơi sinh hoạt hằng ngày của bộ đội tại Tiểu đoàn D4
3. Tham quan Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh: Tham quan Sinh viên của Trung tâm Giáo dục Quốc phòng Quân khu 5 thực hành về ngắm súng và bắn, các em được trải nghiệm thực hành tại đây
4. Trường Quân sự Quân khu 5: Thầy cô và các em được nghe thuyết minh về Quá trình xây dựng, chiến đấu và trưởng thành 80 năm Quân đội Nhân dân Việt Nam. Các em được lắng nghe những câu chuyện xúc động từ những người lính năm xưa, qua đó thêm tự hào và biết ơn những đóng góp to lớn của thế hệ cha ông. Thầy cô và học sinh phát biểu cảm tưởng về chuyến tham quan, học tập và trải nghiệm tại Trường Quân sự Quân khu 5
Chương trình văn nghệ tri ân
Hoạt động khép lại bằng chương trình văn nghệ đặc sắc với các tiết mục ca ngợi Tổ quốc, người lính và tình yêu quê hương. Tiết mục múa “Tuổi đôi mươi” cùng tiết mục hát “Màu hoa đỏ” đã làm bừng lên không khí tự hào, đầy xúc động trong lòng khán giả.
Ý nghĩa của chương trình
Chuỗi hoạt động không chỉ giúp các em học sinh hiểu rõ hơn về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Quân đội Nhân dân Việt Nam, mà còn là dịp để các em rèn luyện tinh thần kỷ luật, đoàn kết và lòng yêu nước. Đây cũng là cách nhà trường giáo dục thế hệ trẻ tiếp nối truyền thống cha anh, góp phần xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
Cảm ơn Trường THPT Nguyễn Văn Thoại và Trường Quân sự Quân khu 5!
Chúng ta hãy cùng nhau tiếp tục nuôi dưỡng những giá trị tốt đẹp, góp phần xây dựng đất nước Việt Nam ngày càng vững mạnh! Chương trình kỷ niệm đã khép lại nhưng những giá trị và bài học lịch sử mà các em học sinh được trải nghiệm chắc chắn sẽ là hành trang quý báu trên bước đường trưởng thành, phát triển toàn diện.
Nhằm nâng cao ý thức và khả năng phòng cháy chữa cháy (PCCC) cũng như cứu nạn cứu hộ (CNCH) cho toàn thể học sinh, giáo viên và cán bộ nhân viên trong năm học 2024 – 2025, sáng ngày 14/12/2024, trường THPT Nguyễn Văn Thoạiđã tổ chức thành công buổi Tuyên truyền, Huấn luyện và Diễn tập Phương án PCCC và Cứu nạn Cứu hộ. Buổi hoạt động không chỉ giúp các em học sinh và cán bộ nhà trường trang bị kiến thức cơ bản mà còn rèn luyện các kỹ năng cần thiết để bảo vệ mình và những người xung quanh trong các tình huống khẩn cấp.
Tại buổi Tuyên truyền, huấn luyện và diễn tập, các đồng chí trong lực lượng PCCC và CNCH đã cung cấp các kiến thức cơ bản như:
Các nguyên nhân dễ gây cháy nổ trong trường học, đặc biệt là trong phòng thí nghiệm, khu vực bếp ăn và phòng học.
Các biện pháp phòng ngừa cháy nổ hiệu quả, từ việc sử dụng các thiết bị điện đúng cách đến việc kiểm tra các hệ thống điện và các vật dụng dễ gây cháy.
Quy trình xử lý khi có cháy nổ xảy ra: Cách nhận diện, báo động và thực hiện các biện pháp chữa cháy cơ bản.
Tiếp theo phần tuyên truyền, các giáo viên và học sinh được tham gia vào chương trình huấn luyện kỹ năng PCCC và cứu nạn cứu hộ. Các chuyên gia PCCC từ lực lượng cứu hỏa đã trực tiếp hướng dẫn các kỹ năng cơ bản, bao gồm:
Cách sử dụng bình chữa cháy: Các học sinh và cán bộ nhân viên được thực hành thao tác với các bình chữa cháy xách tay, học cách dập tắt đám cháy nhỏ một cách an toàn và hiệu quả.
Kỹ năng thoát hiểm: Các học sinh được hướng dẫn cách nhận diện các lối thoát hiểm trong trường học, thực hành sơ tán nhanh chóng ra khỏi các khu vực nguy hiểm khi có sự cố cháy xảy ra.
Cứu nạn và sơ cứu: Các kỹ năng sơ cứu cơ bản như cấp cứu nạn nhân bị ngạt khói hoặc bỏng, các động tác cứu thương khẩn cấp trong tình huống bị thương, đều được huấn luyện một cách chi tiết.
Điều đặc biệt trong buổi hoạt động năm nay là phần diễn tập phương án PCCC và cứu nạn cứu hộ. Diễn tập được tổ chức nhằm mô phỏng một tình huống cháy giả định trong trường học và kiểm tra khả năng ứng phó của toàn bộ học sinh, giáo viên và nhân viên nhà trường.
Tình huống giả định là một đám cháy xảy ra ở ngay tại khuôn viên trường học, các giáo viên, cán bộ nhân viên nhà trường nhanh chóng dùng bình chữa cháy và vòi cứu hỏa tại chỗ tiến hành chữa cháy đồng thời lực lượng PCCC đã điều các chiến sĩ và 2 xe chữa cháy đến hiện trường tổ chức phương án chữa cháy.
Buổi Tuyên truyền, Huấn luyện và Diễn tập Phương án PCCC và Cứu nạn Cứu hộ năm học 2024 – 2025 đã thành công tốt đẹp và để lại nhiều dấu ấn trong cộng đồng trường học. Việc thực hiện đầy đủ các bước tuyên truyền, huấn luyện và diễn tập không chỉ giúp các học sinh, giáo viên và nhân viên nhà trường có được những kiến thức và kỹ năng cần thiết, mà còn tạo nên một môi trường học tập an toàn và chuẩn bị tốt cho mọi tình huống khẩn cấp.
Qua đó, nhà trường cam kết tiếp tục duy trì và phát huy công tác phòng cháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ, đảm bảo rằng mọi người đều có thể ứng phó nhanh chóng và hiệu quả khi có sự cố xảy ra, từ đó góp phần xây dựng một môi trường học tập an toàn, lành mạnh cho các thế hệ học sinh.
Kính thưa quý thầy cô giáo cùng các bạn học sinh thân mến!
Trong hành trình của mỗi đứa trẻ, viêc đến trường không chỉ là học tập kiến thức , mà còn là một phần quan trọng trong việc hình thành nhân cách và xây dựng tương lai. Tuy nhiên mọi dự định tươi sáng đều có thể bị che phủ bởi bóng tối của bạo lực học đường. Điều đáng buồn là nó không chỉ tồn tại trong những hình thức vũ trang hay bạo lực trực tiếp mà còn lan truyền dưới dạng khác nhau, từ ám ánh tinh thần đến sự bất công xã hội. Và hôm nay xin giới thiệu đến quý thầy cô và các bạn một cuốn sách còn mang nhiều nỗi niềm trăn trở ấy với tựa đề Mười ba lí do của tác giả Jay Asher, sách do nhà xuất bản Hội nhà văn ấn hành năm 2018.
Tựa đề tên sách: Mười ba lí do
“ Mười ba lí do ” là một cuốn tiểu thuyết nổi tiếng xoay quanh câu chuyện của Hannah Baker, một nữ sinh trung học đã tự tử và để lại 13 cuộn băng cassette cho cậu bạn Clay Jensen. Trong đó, cô đã giải thích rõ ràng 13 người liên quan – những lý do đã làm cho cô đi đến quyết định kết thúc cuộc đời của mình. Và chàng trai Clay Jensen cũng rất bất ngờ khi biết mình chính là một trong số những nguyên nhân đó. Từ đó, cuộc sống của Clay và kể cả những người nhận được cuộn băng đều bị đảo lộn.
Khi đọc cuốn sách chúng ta sẽ cảm nhận được sự tiêu cực khủng khiếp ám ảnh lên từng chữ và lên từng nhân vật trong truyện. Hannah vốn là một cô bé lạc quan, độc lập, thông minh và xinh đẹp. Chính Clay cũng thầm thích cô nhưng vì 1 vài lí do Hannah trở thành tâm điểm của những trò đùa quái dị, độc ác đến từ phía các bạn trong lớp. Cô bé bị bôi nhọ danh dự, bị nhục mạ, chơi xấu. Nhiều lần phát tín hiệu cầu cứu nhưng không ai quan tâm mà quá đáng hơn, họ đem ra mỉa mai, thậm chí đem cô ra làm trò tiêu khiển. Hơn hết, khi cô bé muốn nhận được sự giúp đỡ từ phía nhà trường, thầy cô cũng không hề làm được điều đó. Nỗi đau đó dàn trải như một vết cắt từ từ, một thứ nước muối được nhỏ từng giọt vào tâm trí cô bé. Bởi thế, từ một người luôn tràn đầy sức sống, Hannah trở nên lầm lì, cô độc và cuối cùng là lựa chọn tự kết thúc cuộc đời của mình.
Câu chuyện được tác giả khai thác trần trụi nhưng chân thật những mặt trái của đời sống học đường, đưa chúng ta đến với thế giới nội tâm đầy giằng xé của những đứa trẻ vị thành niên trước những vấn đề tiêu cực như: Những trò chơi xấu, những kẻ hai mặt, sự phân biệt vùng miền, quấy rối tình dục, rượu bia thuốc lá, sự hững hờ vô tâm hay vô trách nhiệm, vv… và nhất là nêu ra được những nguyên nhân và hậu quả đối với nạn nhân phải chịu sự bắt nạt ở môi trường học đường.
Các bạn thân mến!
Có bao giờ bạn nghĩ rằng sự lên tiếng của mình có thể cứu một ai đó, thật sự cứu một sinh mạng theo đúng nghĩa đen. Tôi từng nghe ở đâu đó nói rằng tất cả những gì cần thiết cho sự chiến thắng của cái ác chính là những người tốt không làm gì cả, sự im lặng nhút nhát nó có đáng trách không? có lẽ là không nhưng sẽ hối hận tột cùng khi biết rằng nếu lúc đó mình nói ra câu ấy có lẽ bây giờ cô ấy vẫn còn sống. những gì Hana trải qua tôi nhận ra rằng một lời nói vô thưởng vô phạt có thể giết chết một ai đó nhưng cũng có thể là một cánh tay nâng đỡ một ai đó đang ở trong góc tối, vì thế nếu thấy rằng lời nói của mình không gây tổn thương và có một tia nhỏ suy nghĩ lóe lên rằng câu nói ấy là cần thiết thì tôi nghĩ tôi nhất định sẽ cất lời. Có thể đôi lúc tôi sẽ cảm thấy hơi ngớ ngẩn nhưng xét đi xét lại tôi sợ bản thân mình sẽ hối hận nhiều hơn .
Với 13 cuộn băng cassette – 13 lí do mang đến những thông điệp mạnh mẽ về những ảnh hưởng của hành động nhỏ đến cuộc sống của người khác khiến bất kì đối tượng nào, từ gia đình, đến nhà trường, hay những cô cậu học sinh cũng cần phải nghĩ xem, liệu ta có nhìn thấy bản thân mình hiện diện trong câu chuyện của Hannah? liệu chúng ta đang vô tình làm tổn thương ai đó hay không? Đó có thể là 1 một tấm ảnh mà ta nhìn thấy trên mạng rồi đem ra gièm pha, chế giễu, một câu chuyện ta vô tình nghe được ở đâu đó rồi thêu dệt khắp nơi, lời bông đùa mà ta vô tình nói ra v.v…cũng đã đẩy người khác vào chỗ tuyệt vọng vì sự vô tâm và dửng dưng của mình.
Xuyên suốt cuốn tiểu thuyết đã cho ta thấy được sự bức bối, nặng nề, nhưng đồng thời, cũng là lời cảnh tỉnh, cảnh báo cho xã hội về những nguyên nhân dẫn đến sự trầm cảm và tự tử độ ở tuổi vị thành niên, khi nạn bạo hành, bắt nạt ở trường học vẫn diễn ra hàng ngày. Và những cái chết thương tâm trên ghế nhà trường vẫn chưa bao giờ chấm dứt, dù bất kì đâu trên thế giới.
Mong rằng tác phẩm này mang lại cho bạn đọc những cảm xúc mãnh liệt, đau lòng một chút cũng được, để ý thức được rằng sự chủ động cần thiết của lòng trắc ẩn trong mỗi chúng ta là vô cùng quan trọng. Đừng thờ ơ, dửng dưng trước những cánh tay đang chìa ra cầu cứu sự giúp đỡ, đừng im lặng trước những điều xấu xa mà ta đang nhìn thấy. Ta cần phải cư xử tốt với mọi người xung quanh dù họ là ai đi nữa. Đơn giản nhất là hãy tôn trọng, suy nghĩ thật sâu những chuyện mình sắp thực hiện, hãy chắc chắn rằng đó không là một lí do gây đau lòng cho 1 trái tim nào khác. Điều đó đồng nghĩa với việc ta lựa chọn ôm ấp chính mình, người thân và những người ta tiếp xúc trong đời để không xuất hiện thêm bất cứ 1 Hannah Baker hay 1 Clay Jensen nào nữa.
Cuốn sách hiện có tại Thư viện. Thầy cô và các em hãy tìm đọc cuốn sách ý nghĩa này nhé!