Kính chào bạn đọc!
Trong dòng chảy lịch sử dân tộc Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh là biểu tượng vĩ đại của trí tuệ, đạo đức và tinh thần cống hiến trọn đời cho sự nghiệp cách mạng. Không chỉ là lãnh tụ thiên tài, Người còn để lại cho dân tộc ta một di sản tinh thần vô giá, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh, một hệ thống quan điểm sâu sắc về con đường phát triển đất nước, con người và xã hội, trong đó tư tưởng về học tập suốt đời giữ một vị trí đặc biệt quan trọng.
Trong bối cảnh toàn Đảng, toàn dân hưởng ứng Tuần lễ học tập suốt đời năm 2025, với chủ đề:“Học để phát triển bản thân, làm chủ tri thức và công nghệ, góp phần xây dựng đất nước hùng cường, thịnh vượng”, chúng ta càng có lý do để cùng nhau nhìn lại, học hỏi và tiếp bước theo tấm gương sáng ngời ấy qua cuốn sách “Những mốc son trong hành trình của danh nhân Hồ Chí Minh” – do tác giả Lê Công Cơ biên soạn, NXB Lao Động, ấn hành năm 2000.
Tác phẩm không chỉ ghi lại nhiều dấu ấn tiêu biểu trong cuộc đời và sự nghiệp của Chủ tịch Hồ Chí Minh, mà còn làm nổi bật tinh thần tự học, học tập suốt đời như một sợi chỉ đỏ xuyên suốt hành trình cách mạng của Người, một tấm gương ngời sáng cho mọi thế hệ Việt Nam hôm nay và mai sau.
Ngay từ khi còn trẻ, chàng thanh niên Nguyễn Tất Thành đã nhận thức rõ rằng: muốn cứu dân, cứu nước thì trước hết phải có tri thức. Trong hoàn cảnh đất nước bị xâm lược Người đã xác định rằng con đường cách mạng Việt Nam không thể tách rời với tri thức của nhân loại. Chính khát vọng độc lập cho dân tộc, tự do cho nhân dân đã trở thành động lực sâu xa và mạnh mẽ thúc đẩy Hồ Chí Minh không ngừng học tập, không ngừng vươn lên về trí tuệ và bản lĩnh chính trị.
Trên hành trình hơn 30 năm bôn ba khắp năm châu từ châu Á sang châu Âu, châu Mỹ tới châu Phi, Người đã học trong những điều kiện gian khổ nhất. Không trường lớp chính quy, không thầy cô dẫn dắt, Hồ Chí Minh vẫn miệt mài học từ sách báo, học từ cuộc sống, qua tiếp xúc với các tầng lớp nhân dân, qua thực tiễn vận động cách mạng, học từ cả bạn bè và ngay cả chính kẻ thù, học để lý giải hiện thực, để tìm đường đi cho dân tộc.
Phương pháp học của Hồ Chí Minh mang tính tự giác cao, gắn chặt với thực tiễn và mục tiêu phục vụ cách mạng. Người nắm vững nhiều ngoại ngữ, không chỉ để giao tiếp mà để tiếp cận trực tiếp những tác phẩm chính trị, văn hóa, lịch sử quan trọng của nhân loại. Người đọc rộng, suy ngẫm sâu, và đặc biệt coi trọng việc biến tri thức thành hành động, đó là học đi đôi với làm, học để giải phóng con người khỏi mọi hình thức áp bức, bóc lột.
Cuốn sách cũng giúp chúng ta hiểu rằng, với Người học không chỉ để hiểu biết, mà là để trở thành con người có ích, biết sống, biết làm việc và biết cống hiến. Người từng căn dặn:“Học để làm việc, làm người, làm cán bộ. Học để phụng sự Đoàn thể, giai cấp và nhân dân, Tổ quốc và nhân loại.”
Kính thưa quý thầy cô cùng các bạn!
Tư tưởng về học tập suốt đời của Chủ tịch Hồ Chí Minh ngày nay vẫn vẹn nguyên giá trị và mang tính thời sự sâu sắc. Trong kỷ nguyên số, với tri thức và công nghệ đổi thay từng ngày, càng cần hơn bao giờ hết mỗi cá nhân phải chủ động, tự giác học tập, không chỉ để phát triển bản thân mà còn góp phần dựng xây một đất nước hùng cường, thịnh vượng như mong muốn của Người:“Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”.
Cuốn sách “Những mốc son trong hành trình của danh nhân Hồ Chí Minh” là một tài liệu quý báu, không chỉ để chiêm nghiệm về cuộc đời lãnh tụ, mà còn là lời hiệu triệu mỗi chúng ta hãy biến việc học thành hành trình sống trọn vẹn, có trách nhiệm với dân tộc và tương lai đất nước.
Trân trọng giới thiệu đến quý bạn đọc./.
